PLAN
DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA
4TO AÑO
Los niños y niñas mirarán dos videos en YouTube. En el primer
video (RAINBOW COLORS SONG/COLORS SONG FOR KIDS) se presenta el contenido de
los colores para que los identifiquen. Luego se les pedirá que dibujen y coloreen un mandala indicando
su color.
En el segundo video de YouTube(FUNKY COUNTING SONG NUMBER
1-10) los niños reconocerán los números del 1-10 ,los escribirán en sus
carpetas y resolverán cálculos sencillos.
FECHA DE ENTREGA EL 7 DE ABRIL.
ACTIVIDADES
INGLÉS 4TO
HELLO CHILDREN!!!!
NOS TOCÓ TRABAJAR Y APRENDER INGLÉS DE UN MODO DIFERENTE PERO
APUESTO QUE LO LOGRAREMOS! SIGAN CADA UNO DE LOS PASOS Y ASÍ SERÁ.
11 - MIREN EL VIDEO DE YOUTUBE RAINBOW COLORS SONGS. COLORS SONG FOR KIDS. ESCUCHEN E IDENTIFIQUEN LOS
COLORES.
2 - EN LA CARPETA ESCRIBAN LA FECHA Y COMO TÍTULO
COLOURS
COPIEN
MARCH 17TH
COLOUR (COLOREAR)
RED YELLOW BLUE ORANGE GREEN
PINK PURPLE BROWN BLACK WHITE
DIBUJA UN MANDALA Y
COLOREALO
WHAT
COLOUR IS YOUR MANDALA?( ¿DE QUÉ COLOR ES TU MANDALA?
MY
MANDALA IS ………………………………………………………………………………………………………
3 3 - MIRA EL VIDEO DE YOUTUBE FUNKY COUNTING SONG NUMBER 1-10
4 4 -ESCUCHA COMO SE PRONUNCIAN LOS NÚMEROS Y REPÍTELOS CON
LA CANCIÓN.
5 5 - EN LA CARPETA ESCRIBE LA FECHA Y COMO TÍTULO:
MARCH 26TH
NUMBERS
6 - COPIA
1= ONE 2=TWO 3=THREE
4= FOUR 5=FIVE
6=SIX 7=SEVEN 8= EIGHT
9= NINE 10=TEN
5 Y AHORA
VAMOS A RESOLVER UNAS OPERACIONES MATEMÁTICAS. COPIA Y RESUELVE EN LA CARPETA
SOLVE
Example=ONE+THREE+FOUR= EIGHT
A. THREE-THREE+ONE=…………………………….
B. TEN- TWO=………………………………………….
C. FIVE-ONE=…………………………………………..
D. TWO+THREE-ONE=……………………………….
E. NINE-TWO=………………………………………….
FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES: 7 DE ABRIL