SEGUIMOS CON VIERNES DE ... "EL PRINCIPITO"
sábado, 30 de mayo de 2020
miércoles, 27 de mayo de 2020
martes, 26 de mayo de 2020
EDUCACIÓN FISICA - Prof. Diego Rossi
Hola familias hoy les envío 2 videos para que los chicos realicen actividades de EF
Pueden enviarme fotos o video de sus trabajos a diegocarlosrossi@gmail.com
Saludos!!!
6° GRADO - MATEMATICAS
ACTIVIDADES DE
CONTINGENCIA
6ª GRADO SEÑO GABRIELA MATEMATICA
Para resolver una situación problemática, te puede ayudar
los siguientes pasos:
A-
Leer el enunciado
B-
Identificar los datos (LO QUE CONOCÉS)
C-
Buscar cuáles son las incógnitas (LO QUE
BUSCÁS)
D-
Encontrar la relación entre los datos y
las incógnitas
E-
Si se puede, hacer un esquema o dibujo
de la situación problemática
F-
Resolver y encontrar el resultado
G-
Escribir la respuesta
2° GRADO
a) La casa de Juan está en la mitad de la cuadra y queda en la
calle Castillo, entre Campos y Padilla. Identificá en el plano el lugar
donde podría estar la casa.
b) Todas las tardes juega al fútbol en
el Atlético Almagro y después va a la casa de su abuela. Camina 2 cuadras por
la calle Campos. Después dobla a la izquierda y camina media cuadra. ¿Es cierto
que la abuela de Juan vive frente a la estación de tren?
c) ¿Cómo podrías indicar dónde se
encuentra la plaza?
lunes, 25 de mayo de 2020
ACTO 25 DE MAYO - PRIMER GOBIERNO PATRIO
SOL DE MAYO
Festejamos un Nuevo Aniversario de la Patria!!
Parte II
Parte III
domingo, 24 de mayo de 2020
MUSICA - 1° GRADO
ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN MUSICAL
Prof. Valeria Stang
Período: del 18 al 29 de mayo
1er año
En una actividad anterior hemos
escuchado y anotado los sonidos que escuchamos en nuestra casa. Ahora les propongo que los grabemos. Podemos
elegir los sonidos que anotamos en nuestro cuaderno, o escuchar nuevamente, un
ratito, en silencio, y seleccionar algunos sonidos que podamos grabar con el
celular u otro dispositivo de grabación. Les pido que esos sonidos los manden a
mi mail así podemos compartirlos y realizar una obra entre todxs. Y ahora que
estamos repasando la semana de mayo de 1810 les pregunto: ¿Se escucharían los
mismos sonidos en las casas de esa época?
IMPORTANTE: Solicito a las familias
que, a medida que vayan realizando las actividades, les saquen una foto (o
archivo de audio) y lo envíen a mi cuenta de correo electrónico, así puedo ir
corrigiendo las tareas: clusterval@gmail.com
Muchas gracias!!!
MUSICA - 2° GRADO
ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN MUSICAL - Prof.
Valeria Stang
Período: del 18 al 29 de mayo - 2do año
Se viene el festejo del 25 de mayo!!!
Se vienen los pregones!!!
Vendo velas y velitas
para alumbrar la casita,
vendo velas y velones para alumbrar los
balcones.
Vendo
yo, vendo yo, todo lo que necesita, llámeme, siempre voy por esas callecitas.
Vendo pasteles
dorados para los hombres casados,
vendo pasteles caseros para los hombres
solteros.
Vendo
yo, vendo yo, todo lo que necesita, llámeme, siempre voy por esas callecitas.
Vendo lechita
blanquita para tomar en tacita,
leche recién ordeñada, para tomar de mañana
.
Vendo
yo, vendo yo, todo lo que necesita, llámeme, siempre voy por esas callecitas.
Vendo plumeros y
escobas para que limpie señora,
plumeritos plumeritos para limpiar
mueblecitos.
Vendo
yo, vendo yo, todo lo que necesita, llámeme, siempre voy por esas callecitas.
Vendo empanadas
sabrosas para las niñas hermosas,
vendo empanadas muy ricas para las niñas
bonitas.
Vendo
yo, vendo yo, todo lo que necesita, llámeme, siempre voy por esas callecitas.
Vendo agüita
fresquita pa’ refrescar su boquita,
vendo acelga y lechuga mire que linda
verdura.
Vendo
yo, vendo yo, todo lo que necesita, llámeme, siempre voy por esas callecitas.
Voy caminando al río
para lavar la ropita,
yo voy a lavar la mía para que quede
blanquita.
Voy a pasear a la
plaza con vestido y peinetón,
la acompaño señorita, con mi traje y mi
bastón.
Se animan a cantar y grabar algunos
pregones? Los pueden mandar al correo electrónico de la maestra de música: clusterval@gmail.com así los compartimos y armamos una canción con las voces de todxs. A
festejar a nuestra patria!!!
MUSICA - 3° GRADO
ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN MUSICAL
Prof. Valeria Stang
Período: del 18 al 29 de mayo
3er año
Se acuerdan de los instrumentos musicales (cotidiáfonos) que
construimos en casa? Ahora los vamos a usar!!! A festejar el 25 de mayo!!!
Les pido que cada uno toque un ratito su instrumento, y grabe
un pedacito de ritmo. Esos sonidos los pueden mandar al correo electrónico de
la maestra de música: clusterval@gmail.com, así podemos compartirlos. Luego
armaremos un gran ritmo con los sonidos de todxs.
Si no construyeron el instrumento, pueden hacerlo ahora!
También pueden tocar algún objeto que tengan en casa y suene, como una tapa de
olla, una botella de agua, un recipiente de plástico…o lo que se te ocurra!
MUSICA - 4° GRADO
ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN MUSICAL - Prof.
Valeria Stang
Período: del 18 al 29 de mayo – 4to año
Se viene el festejo del 25 de mayo!!!
Se vienen los pregones!!!
Vendo velas y velitas
para alumbrar la casita,
vendo velas y velones para alumbrar los
balcones.
Vendo
yo, vendo yo, todo lo que necesita, llámeme, siempre voy por esas callecitas.
Vendo pasteles
dorados para los hombres casados,
vendo pasteles caseros para los hombres
solteros.
Vendo
yo, vendo yo, todo lo que necesita, llámeme, siempre voy por esas callecitas.
Vendo lechita
blanquita para tomar en tacita,
leche recién ordeñada, para tomar de mañana.
Vendo
yo, vendo yo, todo lo que necesita, llámeme, siempre voy por esas callecitas.
Vendo plumeros y
escobas para que limpie señora,
plumeritos plumeritos para limpiar
mueblecitos.
Vendo
yo, vendo yo, todo lo que necesita, llámeme, siempre voy por esas callecitas.
Vendo empanadas
sabrosas para las niñas hermosas,
vendo empanadas muy ricas para las niñas
bonitas.
Vendo
yo, vendo yo, todo lo que necesita, llámeme, siempre voy por esas callecitas.
Vendo agüita
fresquita pa’ refrescar su boquita,
vendo acelga y lechuga mire que linda
verdura.
Voy caminando al río
para lavar la ropita,
yo voy a lavar la mía para que quede
blanquita.
Voy a pasear a la
plaza con vestido y peinetón,
la acompaño señorita, con mi traje y mi
bastón.
Se animan a cantar y grabar algunos pregones? Se
animan a inventar nuevos pregones? Los pueden mandar al correo electrónico de la
maestra de música: clusterval@gmail.com así los compartimos y armamos ena
canción con las voces de todxs.
A festejar a nuestra patria!!!
viernes, 22 de mayo de 2020
2° GRADO - CIENCIAS SOCIALES
1) Te invito a ver algunas danzas:
https://youtu.be/78H4moj8waE
“Cielito de los patriotas”
2) ¡Ahora te toca a vos! Mirá el
siguiente video que te enseña a bailar El gato y ¡anímate a bailar en familia!
https://youtu.be//pQ03XLMigVQ
“Gato urgente”
EDUCACION FISICA 1° Y 2° GRADO
1º MARATON VIRTUAL "25 DE MAYO"
Marcar un recorrido de 10 mts en el piso.
Recordar correr en forma lenta.
1º grado: 60 metros (3 ida y vuelta)
2ª grado: 80 metros (4 ida y vuelta)
Para correr deben hacerlo con un cartel hecho por ustedes mismos como muestra la foto.
Se deben sacar una foto y mandarla con nombre y apellido a jpa.entrenador@gmail.com
Todo el que mande la foto y haya corrido la MARATON VIRTUAL DEL 25 DE MAYO recibirá un diploma con su nombre como el de la muestra.
Muchas gracias y no te quedes afuera!!!
jueves, 21 de mayo de 2020
4° GRADO - MATEMATICAS
Matemática
Partir y repartir
Resolve
los siguientes problemitas
1- Guido
tiene 15 caramelos y quiere darle 2 a cada amigo.
a) ¿Para
cuántos amigos le alcanza?
b) ¿Le
sobran caramelos? ¿Cuántos?
2-
Leandro tiene 73 chupetines y quiere darle 10 a cada amigo.
a) ¿Para
cuántos amigos le alcanza?
b) ¿Le
sobran chupetines? ¿Cuántos?
3)
Antonia ordena 83 lápices en cajas. En cada caja entran 6 lápices.
a) ¿Cuántas
cajas necesita para guardar todos los lápices?
b) ¿Cuántos
lápices más se pueden guardar sin agregar más cajas?
4-Jimena
tiene 29 figuritas y quiere darle 4 a cada amiga.
a) ¿Para
cuántas amigas le alcanza?
b) ¿Le
sobran figuritas? ¿Cuántas?
5-Javier
quiere guardar 290 chocolates en cajas. En cada caja guarda 8 chocolates.
a)
¿Cuántas cajas necesita para guardar todos los chocolates?
6-En una
fábrica de remeras deben acomodar 250 prendas en cajas de a 12 unidades.
Pensa una estrategia
para saber cuántas cajas se necesitan.
4° GRADO - CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES
SISTEMA
DE SOSTEN EN EL CUERPO HUMANO
RESPONDE
1-¿Qué
nos permite hacer el aparato locomotor?
2-¿Qué
sistemas lo forman?
3-¿Cómo
son y para qué sirven en nuestro cuerpo esos sistemas?
4-¿Cuántos
músculos aproximadamente tenemos en nuestro cuerpo?
5-¿Cómo
se clasifican y cuáles son las características de cada uno?
6-¿Cómo
está formado el sistema óseo?
7-¿Cuántos
huesos tiene nuestro cuerpo aproximadamente?
8-
Nombra algunos y escribí para que sirven
9-¿Qué
son las articulaciones y para qué sirven?
4° GRADO - CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS
SOCIALES
SEMANA
DE MAYO
Aprendemos con Zamba
Los
siguientes videos cuentan el desarrollo de los acontecimientos de la revolución
de Mayo, antes y después de la semana de Mayo, y también nos cuenta lo que
pasaba en Europa.
Estos
videos son fueron hachos en el año 2010.
Mira
los videos en orden
Después
de ver los videos
Video 1
1-¿Qué
pasa cuando Zamba se siente en el sillón?
2-¿A
qué año viaja? ¿A qué lugar?
3-¿Con
quién se encuentra y que planea hacer?
4-¿Quién
lo ayuda a volver a Bs. As? ¿Por qué se queda en Europa?
5-¿Por
qué los españoles ocultan los periódicos?
6-¿Quién
gobernaba Buenos Aires en ese momento?
7-¿Qué
cosas no se habían inventado todavía?
Video 2
1-¿Quiénes
no podían entrar en el cabildo?
2-¿Qué
son las “CASTAS”?
3-¿Quién
defiende a zamba?
4-¿Qué
país nombran que se liberó antes que Argentina? ¿Dónde queda?
5-¿Quién
fue TUPAC AMARU?
Video 3
1-¿En
dónde se juntaban para planear la revolución?
2-
Nombra a los que se reunían allí
3-¿Qué
se decidió en esa reunión?
4-
Escribí todo lo que aprendió zamba en estos videos.
4° GRADO - PRACTICAS DE LENGUAJE
Actividades
4°
Practicas del lenguaje
Cuentos tradicionales
A
continuación tenes dos cuentos, uno para escuchar y otro para leer.
El gato
con botas
5° GRADO - SUPER MANUAL BONAERENSE
Asunto: Quinto periodo de cuarentena
5° GRADO - PRACTICAS DE LENGUAJE
PRACTICAS DEL LENGUAJE
(En carpeta)
(29/05) La crónica periodística.
Lee la lectura de la página 18 del libro virtual " Súper Manual Bonaerense 5" y realiza en carpeta las actividades de la página 19.
(En carpeta)
(05/06) Lee página número 20 del libro virtual " Súper Manual Bonaerense 5".
1) Responde :
¿ Qué es una crónica periodística?
2) Realiza en carpeta las actividades de la página número 21
5° GRADO - CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES
(27/05) EL SISTEMA CIRCULATORIO
(Copia en carpeta) Lee atentamente la lectura de la página 339 del libro virtual "Súper Manual Bonaerense 5" y luego responde:
1) ¿Cuál es la función del sistema circulatorio?
2) ¿Cómo está constituido?
3)¿ Qué tamaño tiene el corazón y que movimientos realiza? Explica cada movimiento.
4) ¿Cómo se compone la sangre?
5)¿Qué diferencias hay entre glóbulos rojos y glóbulos blancos?
6) Reproduce en carpeta el esquema del sistema circulatorio en el que estén representados el corazón, las venas y las arterias (esquema de la página 339).
CIENCIAS NATURALES
( En carpeta)
(02/06) La función de sostén, protección y movimiento.
1) Lee la página 341 del libro virtual "Súper Manual Bonaerense 5" y realiza actividad número 1 de la página 341.
5° GRADO - CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
(En carpeta)
(26/05) Revolución de Mayo de 1810
1) Leer la lectura de la página 229 del libro virtual " Súper Manual Bonaerense 5" y realiza en carpeta las actividades 1 y 2 de la página 229.
CIENCIAS SOCIALES
(En carpeta)
(01/06) " Los problemas ambientales y sus causas"
1) Lee la página 127 del libro virtual "Súper Manual Bonaerense 5" y realiza en carpeta actividad 1 y 2 de la página 127.
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