lunes, 30 de noviembre de 2020
viernes, 27 de noviembre de 2020
2° GRADO - CIENCIAS NATURALES
1)
Mirá con atención el siguiente video, acompañado
de un adulto:
jueves, 26 de noviembre de 2020
miércoles, 25 de noviembre de 2020
6° GRADO
ACTIVIDADES DE CONTINGENCIA 6ª GRADO SEÑO GABRIELA
1-Enviar las actividades de todas las áreas, que hasta el día de hoy, no
fueron entregadas para su corrección y futura evaluación
2-Realizar un dibujo de lo que más le llamo la atención del cuento: “El
Principito” y explicar el motivo
3-Realizar un booktrailer del cuento: El Principito
4-En una hoja escribir tu nombre, con cualquier tipo de letra, también lo
podes diseñar con la computadora
TALLER DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL (E.S.I.)
2ª ENCUENTRO POR MEET DE E.S.I.
1-Dibujar un emoji que te represente
3ª ENCUENTRO POR MEET: TRABAJAREMOS SOBRE EL SIGUIENTE CUENTO:
A-¿Qué significa el mundo está PATAS PARA ARRIBA?
B-¿Vos que cosas ves, que están ahora
patas para arriba?
C-Dibuja que ves, si te pones vos, patas para arriba
sábado, 21 de noviembre de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA - Prof. Juan Pablo Arleo
Buen día familias! Les dejo un nuevo ejercicio para realizar, deberán hacer 3 series de 10 repeticiones cada una, y repetirlo todos los días hasta la nueva actividad, y mandarme el vídeo para ver como lo están haciendo, solo un vídeo no uno por día, IMPORTANTE: Hay alumnos de los cuales no tengo ninguna actividad, por eso es importante que todos manden esta actividad, sino no tendré como valorar la participación de esos alumnos, desde ya muchas gracias!!
viernes, 20 de noviembre de 2020
2° GRADO - CIENCIAS SOCIALES
https://www.youtube.com/watch?v=NP7VQTB-IQM “Zamba en la Vuelta de Obligado”
jueves, 19 de noviembre de 2020
miércoles, 18 de noviembre de 2020
martes, 17 de noviembre de 2020
lunes, 16 de noviembre de 2020
domingo, 15 de noviembre de 2020
1° GRADO - ACTIVIDADES VARIAS
TAREA SEMANAL DEL 9 AL 13 DE NOVIEMBRE
HOY ES LUNES 9 DE NOVIEMBRE
MATEMÁTICA
## CON BILLETES DE $10 Y MONEDAS DE $1 (DIBUJARLOS); 55,
63, 71, 69, 24, 17, 43 Y 34.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
## CUENTO LO QUE VEO (PEGAR UNA FIGURITA Y CONTAR QUE SUCEDE EN LA IMAGEN)
………………………………………………………………………………………………………………………..
MUSICA 5° GRADO
Seguimos con géneros musicales de nuestro folclore:
En
el mes de la música y las tradiciones, seguimos conociendo mas sobre la cultura
folclórica de Argentina.
E l huayno
1-
Lee el siguiente texto
El huayno es un género que se desarrolló principalmente en
el noroeste argentino, en Perú, Bolivia y Chile. Si bien en cada región tiene
sus variantes, mantiene su estilo alegre y danzable. Como la mayoría de las
músicas que se bailan, el tempo es de moderado a rápido.
El huayno tuvo sus variaciones regionales y una de ellas es el
carnavalito. ¿Lo conocen? Es una música y danza propia del carnaval de la
quebrada de Humahuaca, provincia de Jujuy. Los instrumentos más utilizados en
este género en nuestro país son quenas, sikus, charangos, chajchas, bombos,
manojos de semillas, entre otros.
Todos los géneros folclóricos, así como algunos de los
instrumentos musicales que se utilizan en estos géneros, surgieron en alguna
región determinada de Latinoamérica y tienen características particulares que
les son propias.
Por ejemplo, el chamamé surgió en la región del litoral
argentino y en el Paraguay; la chacarera, en Santiago del Estero; la murga, en
la región del Río de La Plata. Así, cada uno tiene su lugar de origen, sus
letras, sus instrumentos característicos, melodías y ritmos que los definen. A
su vez, acompañan la vida de las comunidades en sus ceremonias, rituales,
festividades y acontecimientos importantes.
2- Mirá el siguiente video:
Cazadores de sonidos: Jujuy - Cap. 7
https://www.youtube.com/watch?v=S56J_Ov71ws&ab_channel=Pakapaka
3. Contesta en tu
carpeta las siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles son los instrumentos más utilizados en el Huayno?
b) Describe con tus palabras cómo es este género, qué características tiene.
c) ¿Qué otras formas musicales de nuestro folclore conoces? Pregunta a tu
familia si no conoces ninguno.
d)
¿ Cuál pensas que es la música
folclórica de nuestro barrio? ¿Por qué?
Profe Julieta
MUSICA 6° GRADO
Actividad 17
Plan de continuidad pedagógica –Música- EP 6
Profe: Ariel Merlo
Cursos: 6to
Actividad 17
Folklore Argentino: La milonga
Hola espero que anden tod@s bien.
Esta semana, celebramos el día de la tradición al conmemorarse el nacimiento de José Hernández, creador del “Martín Fierro”.
Por esto les comparto un video sobre una especie musical de nuestro folklore y un cuestionario para que respondan después de verlo.
Este es mi dirección de correo electrónico para que me envíen las respuestas: merlinoariel@yahoo.com.ar y no se olviden de enviarme los trabajos anteriores el/la que aún no me entregó.
Saludos!!
1) ¿En qué provincia se toca la milonga?
2) ¿Cómo eran los gauchos según Atahualpa Yupanqui?
3) ¿Dónde surge la milonga? ¿en qué barrios?
4) ¿En qué otro estilo tiene origen la milonga? ¿a qué se parece?
5) ¿Quién fue Gabino Ezeiza?
6) ¿Qué es una payada?
El origen de las especies - Milonga
El origen de las especies - Milonga
6° GRADO - ACTIVIDADES VARIAS
ACTIVIDADES DE CONTINGENCIA 6ª GRADO SEÑO GABRIELA
PRACTICAS DEL LENGUAJE, CIENCIAS NATURALES, CIENCIAS SOCIALES,
MATEMATICA
1-Enviar las actividades de todas las áreas, que hasta el día de hoy, no fueron entregadas para
su corrección y futura evaluación
2-Realizar un booktrailer ya sea en un video o en dibujos en la carpeta. Elegir un cuento de los
que hayas recomendado para realizarlo.
Envío tutorial y ejemplos de booktrailers
https://www.youtube.com/watch?v=kJBi25NpxY4
https://www.youtube.com/watch?v=h7qFTMPKGQg
3-EL MATE, es una tradición Argentina. Hoy 10 de noviembre DIA DE LA TRADICION, te invito
a que mires el video de la leyenda de la “yerba mate”.
https://www.youtube.com/watch?v=VhRcwGYbKCQ
Luego, te propongo decorar tu mate, o dibujarlo. Sacate una foto sosteniéndolo
4-Realizar los puntos 1, 2a y b y 3 de la página 18, cuadernillo 3
TALLER DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL (E.S.I.)
1ª ENCUENTRO POR MEET DE E.S.I., TRABAJAREMOS SOBRE EL SIGUIENTE VIDEO
Mirar el siguiente video. Cuento: “Hugo tiene hambre”, de Silvia Schujer
viernes, 13 de noviembre de 2020
2° GRADO - CIENCIAS NATURALES
https://youtu.be/ThbSPNIRzoo “Sus características y clasificación”
https://youtu.be/hCEoPwuJXZs “Cambios en las plantas”
jueves, 12 de noviembre de 2020
miércoles, 11 de noviembre de 2020
martes, 10 de noviembre de 2020
lunes, 9 de noviembre de 2020
sábado, 7 de noviembre de 2020
MUSICA 1°, 2°, 3° GRADO
ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN MUSICAL
Prof. Valeria Stang
Período: del 2 al 13 de noviembre
Primer Ciclo: 1ero,
2do, 3er año
EL MAMBORETÁ
(Chamamé) – Canticuénticos
https://www.youtube.com/watch?v=-ilPkG2TKzI
L: Ruth Hillar. M: Daniel Bianchi- Laura Ibáñez
Les voy a contar.... de un mamboretá que
pasó confiado por la puerta del hormiguero.
Una hormiga dijo “Yo lo vi primero”
y de la patita hasta la entrada lo llevó.
Que susto se dio.... el mamboretá,
preocupado tira, tira, tira de la patita,
pero en la otra punta hay tantas hormigas,
que viene en su ayuda la bonita panambí.
Con la panambí.... el mamboretá, preocupado tira, tira, tira
de la patita
pero en la otra punta hay tantas hormigas,
que viene en su ayuda el gracioso kururú.
Con el kururú, con la panambí.... el mamboretá, preocupado tira, tira, tira de la patita
pero en la otra punta hay tantas hormigas,
que viene en su ayuda el valiente yacaré.
Con el yacaré, con el kururú, con la panambí.... el mamboretá,
preocupado tira, tira, tira de la patita
pero en la otra punta hay tantas hormigas,
que viene en su ayuda el tranquilo ñurumí.
Con el ñurumí, con el yacaré, con el kururú, con la panambí....
el mamboretá,
preocupado tira,
tira, tira de la patita.
Cuando el ñurumí ve que son hormigas, se relame y dice - Hora de
desayunar- (hablado)
Les voy a contar... de un mamboretá,
que pasó confiado por la puerta del hormiguero,
con el ñurumí, como compañero. Pero
las hormigas no salieron ni a mirar.
Esta canción es un CHAMAMÉ: un baile
popular de la zona nordeste de nuestro país, especialmente de la provincia de
Corrientes. Los nombres de los animales se encuentran en otro idioma: el
GUARANí. Se habla en Paraguay y en algunas zonas del Noreste de Argentina.
Mamboretá: insecto conocido como
“mantis religiosa”. Panambí: mariposa. Kururú: sapo. Ñurumí: oso hormiguero.
Te pido que la escuches atentamente,
la cantes solo o acompañado todas las veces que quieras…también se puede
bailar!
Realizá un dibujo en tu cuaderno y
mandame un audio cantando alguna parte de la canción.
Hasta la próxima!!!
Seño Vale
MUSICA 4° GRADO
Observa y escucha las danzas mapuches: https://www.youtube.com/watch?v=zYUMMYqihhQ
¿Qué sonidos escuchas?; ¿Cómo son los
instrumentos musicales?
Escribe en tu cuaderno lo que observaste
y dibuja los instrumentos.
Hasta la
próxima!
Seño Vale
viernes, 6 de noviembre de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA 1° Y 2° GRADO - Prof. Juan Pablo Arleo
BUEN DIA FAMILIAS, ACA LES DEJO UN NUEVO EJERCICIO PARA QUE REALICEN LOS CHICOS, DEBEN REALIZAR 3 SERIES DE 20 SEGUNDOS CADA UNA Y REALIZARLO DURANTE UNA SEMANA, O SEA, 3 SERIES DE 20 SEGUNDOS POR DIA DURANTE 7 DIAS, NO OLVIDES MANDAR EL VIDEO, MUCHAS GRACIAS
miércoles, 4 de noviembre de 2020
martes, 3 de noviembre de 2020
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